Построение всего образовательного процесса вокруг одной централь­ной темы дает большие возможности для развития детей. Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появ­ляются многочисленные возможности для практики, экспериментирова­ния, развития основных навыков и умений.

При всем при этом тематический принцип построения образовательного процесса позволяет легко вводить региональные и этнокультурные компоненты, учитывать специфику дошкольного учреждения.

В нашем ДОУ на сентябрь определена тема "Осень". В содержание работы над данной темой входит формирование элементарных представлений об осени (осенние изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). В конце месяца для детей будет организован праздник "Осень"